¿ QUE ES LA EVALUACIÓN ?

Una vez vistos los dos aspectos que más me han llamado la atención fuera del ámbito de evaluación y calidad, me centrare en ellos comenzado con la definición de evaluación vista en clase y siguiendo centrándome en los marcos del EFQM, Innovación y Calidad.

¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN?

ELEMENTOS DE LA EVALUACIÓN

DEFINICION DE EVALUACIÓN SEGÚN ALGUNOS AUTORES

Tyler (1950): Es el proceso para determinar en qué grado los objetivos educativos han sido realizados.

Cronbach (1963), Stufflebeam (1971), Alkin (1969): Aportar información para tomar decisiones

Provus (1971): Proceso de contraSte de los resultados respecto a unas nomas que nos permitan determinar que discrepancias existen

Scriven (1977. Glass (1969), Stufflebeam (1974): Valoración del merito o bondad de una cosa

Beeby (1977): La recogida sistemática de datos e interpretación de los mismos dirigida, como parte de un proceso, a un juicio de valor con vistas a actuar

Joint Committe (1981): La investigación sistemática sobre la bondad o merito de un objeto

Orden Hoz (1991): Proceso o conjunto de procesos, para la obtención y análisis de la información relevante en que apoyar el juicio de valor, en que esencialmente consiste, como soporte de una decisión.

CONCEPCIONES EVALUATIVAS

·         Evaluación centrada en resultados

·         Evaluación centrada en procesos

Temas clave de un proceso de evaluación

·         Consideraciones básicas: objeto y propósito, clientes, valores y criterios, etc

·         Análisis: procedimientos

·         Sintesis: participantes, guías y procedimientos pata sintetizar la información

·         Informes: destinatarios, fechas de entrega, etc

·         Orientación de la evaluación: horarios de trabajo, para clientes y evaluadores, asignaciones de responsabilidades, etc.

·         Presupuesto: cantidades, fechas, condiciones, entrega de informes, etc

·         Revisión y control: correcciones, cancelaciones, revisiones periódicas, etc.


CARACTERISTICAS DEL EVALUADOR